Манипуляции – скрытое управление поведением человека, совершаемое ради какой-либо выгоды...
Читать до конца ! Это работает всегда....
Наш мозг по размерам аналогичен среднему кокосовому ореху. Знания, которыми "напичкан” твой мозг, без проблем поместятся в рыбий. Ты ежесекундно впитываешь в себя уйму бесполезной информации из телесериалов, рекламных роликов, желтой прессы, сплетен и слухов, и цена всей этой информации – 0. Постепенно ты становишься одним из миллионов ленивых, неинтересных, безграмотных, опухших от болтовни, пива и бесполезного телевизора ОБЫВАТЕЛЕЙ. Жертвой рекламы. Живым мертвецом.
Манипуляции – скрытое управление поведением человека, совершаемое ради какой-либо выгоды того, кто управляет. Поразительно в этом то, что чем большим количеством людей вы управляете, тем проще всё это делать. Срабатывают правила или нормы поведения человека в толпе. Когда индивид один, то он, без сомнения, более критичен, чем если он находится в толпе. Но, я надеюсь, вы понимаете, что манипулировать сознанием вашего соседа, с той целью, чтоб именно он менял лампочку в общем коридоре - это занятие бессмысленное. Проще пойти и купить самому, так как ваша энергия и внутренние ресурсы, затраченные на это дело, будут стоить дороже лампочки.
Другое дело, коллектив людей и целые народы. Поверьте, манипулирование людьми - это очень увлекательный процесс управления таким количеством человеческих особей. Для того, чтоб ВЫ не оказались среди этих особей, я вам и рекомендую ознакомится с десятью способами манипулирования людьми с помощью СМИ. А ВЫ, раз вы уже читаете эту статью, наверняка знаете, что именно СМИ с остервенением используют все возможные техники манипулирования людьми. Именно СМИ являются тем оружием, с помощью которого мировая элита разъедает ТВОЙ мозг, делает его мягким как пластилин. Всего десять способов, а как они меняют мир в целом и ТВОЙ мозг в частности.
Оповещён - значит вооружён. Старая, но очень актуальная поговорка.
1. Отвлечение внимания. Базовым элементом социального контроля является стратегия отвлечения. Цель — отвлечь внимание общественности от важных вопросов, решаемых политическими и экономическими элитами, с помощью технологии "наводнения" или "затопления" непрерывными отвлечением и незначительной информацией. Стратегия отвлечения важна, чтобы не дать гражданам возможности получать важные знания в области науки, экономики, психологии, нейробиологии и кибернетики.
2. Создать проблему — предложить решение. Этот метод также называют "проблема-реакция-решение". Создаётся проблема, "ситуация", вызывающая определённую реакцию общественности — чтобы люди сами начали желать ее решения. Например, допустить рост насилия в городах или организовать кровавые теракты для того, чтобы граждане потребовали принятия законов об усилении мер безопасности и проведения политики, ограничивающей гражданские свободы.
3. Стратегия постепенности Чтобы внедрить непопулярные решения, нужно просто применять их постепенно, капля за каплей, годами. Именно так были навязаны принципиально новые социально-экономические условия (неолиберализм) в 80-х и 90-х годах: • ограничение роли государства, • приватизация, • массовая безработица, • заработная плата, которая уже не обеспечивает достойную жизнь. То есть все те, изменения, которые при одновременном внедрении вызвали бы революцию.
4. Стратегия откладывания. Еще один способ принять непопулярные решения, это представить их как "болезненные и необходимые" и добиться в данный момент согласия граждан на их осуществление в будущем.
5. Сюсюканье с народом. Большинство рекламы, которая направлена на широкую публику, пользуется языком, аргументами, символами и, особенно, интонациями, рассчитанными на детей. Будто зритель очень маленький ребенок или имеет умственную недоразвитость. Почему? "Если вы обращаетесь к адресату, будто ему 12 лет или менее, то согласно законам восприятия есть вероятность, что он будет отвечать или реагировать не критично — как ребёнок"
6. Больше эмоций, чем размышлений. Использование эмоционального аспекта — это классическая технология для блокирования рационального анализа и критического восприятия индивидуумов. Кроме того, использование эмоционального фактора позволяет открыть дверь в подсознательное, чтобы доставлять туда мысли, желания, страхи, опасения, принуждение или нужные модели поведения ...
7. Держать людей в невежестве и посредственности. Создание зависимого общества, неспособного к пониманию технологий и методы социального контроля и угнетения. "Качество образования, предоставляемого низшим общественным классам, должно быть как можно скуднее и посредственнее, чтобы разрыв невежества между низшими и высшими социальными классами оставался, и его невозможно было преодолеть".
8. Побуждать массы увлекаться посредственностью. Внедрять в массы мысль, что модно быть тупым, пошлым и невоспитанным...
9. Усиливать чувство вины. Сделать так, чтобы индивидуумы считали, что они сами виноваты в своих бедах и неудачах из-за недостатка интеллекта, способностей, или усилий. Таким образом, вместо того, чтобы восстать против существующей системы, индивидуумы чувствуют себя беспомощными, занимаются самоедством. Это приводит к депрессивному состоянию, эффективно способствует сдерживанию действий человека.
10. Знать о людях больше, чем они о себе. В течение последних 50 лет научные достижения привели к стремительному росту разрыва в знаниях между основной массой общества и теми, кто принадлежит к правящим элитам или используется ими. Благодаря биологии, нейробиологии и прикладной психологии, "система" пользуется передовыми знаниями о человеческом существе.
В большинстве случаев, "система" имеет больше контроля и больше власти над индивидуумами, чем индивидуумы над собой.
